Οι μαθητές έθεσαν ερωτήματα στα στελέχη της διοίκησης σχετικά με τα καθήκοντα των αντιδημάρχων και τη λειτουργία των υπηρεσιών του Δήμου
Για τον τρόπο λειτουργίας του Δήμου Ωραιοκάστρου ενημερώθηκαν μαθητές της Α΄ Τάξης του 2ου Γενικού Λυκείου Ωραιοκάστρου, εκπρόσωποι των 5μελων προεδρείων της Α΄ Τάξης και μέλη της Εθελοντικής Ομάδας του σχολείου. Τα παιδιά συνοδευόμενα από τις καθηγήτριες Χρύσα Καπλανίδου και Ζωγραφιά Οτζάκη επισκέφθηκαν χθες το Δημαρχείο Ωραιοκάστρου και κάθισαν στα έδρανα του Δημοτικού Συμβουλίου.
Την ενημέρωση των μαθητών ανέλαβαν ο πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Ωραιοκάστρου, Άγγελος Πανούσης, η αντιδήμαρχος Διοικητικής Αναδιάρθρωσης, Οργάνωσης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης και Βιβλιοθήκης, Χριστίνα Αλίρη, η αντιδήμαρχος Σύγχρονου Πολιτισμού, Εξωστρέφειας, Προστασίας Ζώων Συντροφιάς και Φιλαρμονικής, Ευαγγελίας Δρόσου, η αντιδήμαρχος Παιδικής Μέριμνας και Οικογένειας, Χριστίνα Ζάπρα και ο αντιδήμαρχος Κοινωνικής Πολιτικής και Αλληλεγγύης, Χρήστος Σαραμούρτσης.
Οι μαθητές έθεσαν ερωτήματα στα στελέχη της διοίκησης του Δήμου σχετικά με τα καθήκοντα των αντιδημάρχων και τη λειτουργία των υπηρεσιών του Δήμου.
Επίσης, μαθητές της Εθελοντικής Ομάδας πρωτοκόλλησαν έγγραφο με αιτήματά τους σχετικά με ζητήματα της καθημερινότητας που τους απασχολούν. Τα παιδιά κατέληξαν σε συγκεκριμένα αιτήματα μετά από συζήτηση που έκαναν τους προηγούμενους μήνες, στο πλαίσιο προγράμματος eTwinning σε συνεργασία με σχολεία από την Πολωνία, την Ισπανία και την Τουρκία.
«Ενημερώσαμε τους μαθητές για τον τρόπο λειτουργίας του Δήμου Ωραιοκάστρου και συζητήσαμε για διάφορα θέματα που τους απασχολούν. Αποτελεί τιμή και χαρά για όλους μας να επισκέπτονται τον Δήμο μαθητές και να ενημερώνονται για τη λειτουργία του. Τα παιδιά είναι το μέλλον, επενδύουμε σε αυτά και τα υποστηρίζουμε», ανέφερε ο πρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου Ωραιοκάστρου, Άγγελος Πανούσης.
Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στις εγκαταστάσεις του Δημαρχείου Ωραιοκάστρου, επισκέφθηκαν τις υπηρεσίες και συνομίλησαν με τους προϊσταμένους και τους υπαλλήλους των τμημάτων.
